"Например, в Казахстане куратор может брать на себя, скорее, роль социального посредника. Куратор может работать с гражданским обществом, а на самом деле вести ее в духе художественных практик. Она или он могут объединять сообщества, создавать особую среду вместо простого гражданского образования, где люди учатся спорить и обсуждать вещи в безопасной обстановке, уметь рассуждать."